太阳味道（教师篇）_挥洒心雨

太阳味道（教师篇）

发布时间：2009/6/15 阅读次数：1568 字体大小: 【小】【中】【大】

先听一个寓言故事：
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

聪明的你，你肯定知道我讲这个故事的用意，那就是我要主张的，教师要给学生点太阳的味道，让学生在阳光的味道沐浴中成长！
给学生感觉的是严中有爱，以情感人，以理服人，而不是横加指责，更不是过火严厉的那种教育方式。这样的教育是风的味道，不是阳光的味道！
阳光的味道是以人为本的味道，充满平和，充满关爱的味道！

阳光的味道，应该是容纳学生。一个学生迟到了，你不应该来个下马威，应该先问问原因，制定个下不为例的决心；一个女生当堂说要出去下，你不应该无趣味地坚持拒绝，你应该轻轻点下头，若无其事地上课；上课了，学生迟到了，没有必要学生大声喊个报告，耽误时间，又会打破上课局面，你应该规定迟到了，就进来，下课再说明就是了；你正在津津有味地讲课，一个学生不小心睡着了，你不应该走到她面前，给个拳头，或者大声喊叫，应该幽默的说下“哎呀，一个小伙子睡地好香啊”，不等其他学生反应过来，他已经抬起头，活跃下气氛，不至于给他尴尬；讲课，在给出个答案时，不应该用命令的口吻，应该多说下“我们一起探讨下”，给学生一个参与的机会，给自己也留下个余地；当一个学生将一个题目答错了，你不应该说“这么简单，都答不到”，应该给点“苦劳”的夸奖；学生犯错误了，不应该表现出特别奇怪的心情，应该想，学生也不愿意犯错的，要找到原因，站在他们的角度，告诉他们犯错误的后果；一个学生偶尔顶撞了你，千万要忍，现代人，不要怕掉面子，稳住情绪，没什么了不得，过过，学生就会“负荆请罪”的......

阳光的味道是严父慈母般的味道。教师就是学生在校的父母，抓紧学习当然是天职，但关心学生的心理，关心学生的生活，关心学生的点滴，也是教师，尤其是班主任的责任。或许一个学生记得你一辈子是在她受到委屈，你第一个时间站在她面前，为她解围；在她受到伤害时，是你第一时间，挺身而出，而她排忧解难。对，就是这样点滴地在乎你的学生，关注你的学生。多些唠叨，是阳光的味道，多讲讲安全，多讲讲成功的范例，多讲讲未来的设想，多讲讲做人道理。天凉，要嘱咐学生加衣服；天热了，要叮嘱学生喝水；放学了，要叮嘱安全；心情不好时，要给学生安慰；失败了，要给学生鼓劲。不妨也来点小的投入，给学生买点及所能及的小东西，让他们安于学习，买盒蚊香，让他们安然入睡，给困难孩子捐点衣物什么的，守候在学生的病床前......倾注一滴甘露，滋润一方心田！
阳光味道沐浴下的天空是绝对湛蓝的，飘荡着白云，小鸟自由的飞翔......
抬头仰望天空，我突然发现，阳光的味道绝对是师生友情的味道，我笑了......

上一篇：没有了！下一篇：有路，心就容易飞翔（高速路)

我要评论