打造ｋｌｃｃ团队的特色教育_klcc团队官方报道

打造ｋｌｃｃ团队的特色教育

发布时间：2010/8/25 阅读次数：1175 字体大小: 【小】【中】【大】

我们ｋｌｃｃ团队的教育主题词：快乐.团队.生本
　我们不是著称全国，但我们能为自己感到骄傲，在过去一年里，我们有过成效，得力于同学们，各位教师的通力合作，得到校领导的认可，得到教育局彭局长的关注。　
　ｋｌｃｃ团队教育，立足于高考，却高于高考，不仅着眼于现在更是着眼于未来。一个班集体，就是一个企业，就是一个小社会，学到知识，更学到终身受益的价值理念，高尚的思想，积极的思维，奋进的精神。
　　就是让学生带上快乐的心情，借鉴团队精神，嫁接生本理念，打造ｋｌｃｃ特色教育。
　　一切期待全体同学，高度领会我的教育理念，树立远大的理想，高度自觉，高度自治，高度自立，有远大理想，有强大的战斗力，克服一切艰难险阻，挖掘最大潜力。蓬勃向上，积极进取，最求高效作业，争取最大成功！
　　切实落实我的教育理念，尤其是操作程序。先学而后教，学而不教，无为而治，教师设计置前问题，学生提前预习，课堂讨论，积极思考，积极答辩（独立思考与相互探讨相结合，动静相结合），教师确定参考答案。
　　团队相互独立，团队负责制，积极主动，打造优胜团队，兼顾ｋｌｃｃ团队整体，打整体战，走集体胜利路。
　　落实顾问团辅导制度，健全考核制度，捍卫班委班务制度。课堂纪律铁面无私，课后情同手足，公司分开，对集体负责，对全体学生未来负责。
　　彻底打破陈旧教育，打造呵护生命特性教育，体现人性化，给我们成长打造合适的土壤，建造文明、礼仪的家园。
　　我们尤其要主动，哪怕是一个细小的事，都有人主动操心，主动做好。我们要相互谦让，文明用水，文明用餐，文明语言，做个文明大使，礼仪之君。
　　让我们教室充满激情，激情读书，激情探讨，激情文化氛围，充满饱满的精神状态，精力充沛地突入到学习上，高效学习，当堂消化，用好小黑板，用好工具书，教室是战场，笔墨纸砚是武器，不能丢失战场，不能没有武器。
　　自觉捍卫班务制度，自觉遵守纪律，老师在和不在一个样，时时刻刻一个样，坚定信念，持之以恒。胸怀大志，积极上进，课堂拒绝睡觉，拒绝吃零食，决绝玩手机，做与学习悖逆的事情，课堂课外界限分明，教室内教室外界限分明。
　　我们开放教室，课堂可以随时允许其他领导、师生进入观摩、指导，开放团队，可以随时走下团队，到其他团队探讨问题，取得真金！坐姿开放，随着教室讲课的位置，学生回答问题的方位，随时调整方位，便于大家参与，早读要以汹涌澎湃的气势大声朗读，可以站立、可以走动、打破呆滞的坐姿。教师打破板书位置，可以在前后左右的黑板板书，教室没有前后，教室及时走下讲台，及时“串门各家各户”，走进学生，及时引导！
　　充实是我们寻求快乐的最好方式，寻求成功点，给自己找到支点，还给我们一个成功的说法。
　　“心有多大，舞台就有多大”只要我们心想到一齐，劲使到一处，没有翻阅不了的山。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”,只要我们脚踏实地，不走过场，就有机会抓住成功的舵把，就会找到我们成功的途径。
　　２０１０年２１日晚，开学了，同学们积极缴纳各种费用，各团队争先恐后，到第二天全班全部交齐，这是我校绝无仅有的，虽则对上火有意见，但还是为了支持我的工作，没有怨言，着实让我感动，我首先在这里感谢你们，你们都是我的好学生，当你们班主任，有幸！看到学校到校人数通报，我班达到７０人，是到的最好的，大都数就是５０多人，相差２０多人，我有说不出的感激，我日日夜夜的辛苦，得到学生的支持和承认，发自内心的高兴。每当走进教室，看到张张真诚的笑脸，我陶醉其中，我愿意进教室，愿意和大家一起，是我最大的幸福，我想这是教师的幸福，是教育的境界！
　　分班，我班学生没有一个学生愿意出去，看到多数学生要求进我班，我苦于教室不能容纳更多学生，我难于割舍，感谢这些孩子能看得起我，草芥一民，能得到学生的承认，更加幸福，骄傲，辛苦没有白费。
　　有你们强有力的支持，我将更加一如既往地推行我的教育理念，促成大家能更加健康发展，做一个有用的社会栋梁！

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