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各团队探讨问题,可以相互交流!
中心团队的“顾问”下位辅导!
为下周“第三套全国中学生体操”比赛积极备战,任务是拿下一个奖项!
争先恐后去找自己的组长背书。
给优胜团队授旗。
快乐的课外生活。
课间操情景。
2010年5月19日参加我校体操大赛整队待发,在这次大赛上完成我们提前既定目标,拿下一个大奖,最终以95.42分获得二等奖。
团队之间相互交流,探讨问题。
争先恐后地在黑板默写名句。
一起动手,“美容”我们的家!
放学了,我们还是依依不舍。
制度栏。
象征顽强生命力,顽强的耐力的“橡皮树”。
队长积极组织探讨问题。
门前悬挂标语条幅。
10年6月1日下午,家军校长视察我班课改情况,做了鼓舞人心的讲话,获得我班学生雷鸣般的掌声,激发了我班学生的斗志。讲话摘要“同学们好,看到你们蓬勃向上的精神风貌,我很感动,这才是青年学生应该具有的书生意气。知道你们在进行生本课堂改革,今天来看大家。你们做的很主动,很成功。按照这种模式发展,对于我们的学习,对于我们的健康成长都是大有裨益的。能够超前的发挥我们的潜能力,发挥我们的主观能动性,将主动权交给了我们自己,我们能更加发展自己,能高效地学习,更前面地发展我们自己。这种改革模式是大向所趋,你们走在我们学校最前沿,希望能更加有信心,取得优异的成绩......”。
6月2日,教务处领导深入我班听课!
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